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2017年德育工作计划

发表时间: 2017-10-31 14:52

2017年德育工作计划

一.指导思想:

     本学期,我校的德育工作结合《苍溪县教育科学技术局关于印发2017苍溪县中小学德育工作要点的通知》文件精神,以及学校工作计划,深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,以及学校工作计划,积极有效地开展爱国主义教育、理想信念教育、行为习惯养成教育、心理健康教育等;大力推进校园文化建设、班主任队伍建设、班级文化建设,营造健康、向上的校园文化氛围。推进素质教育,不断增强德育的亲和力、感染力,提高德育的主动性、针对性和实效性。

二、工作思路

  继续以"养成教育"为重点,规范学生行为习惯;以"爱心教育"为突破口,加强学生思想道德建设;以班级文化建设为切入点,推进学校文化建设;以丰富多彩的德育活动为载体,丰富德育内容,促使学生全面发展。                                        1.确立一种意识: 以学生为主体,关注学生的全面发展。

2.抓住三条主线: 养成教育、爱国主义教育、班级文化建设。

3.实施"三化": 行为习惯规范化、爱心教育常规化、班级建设特色化。

三、具体措施

(一)以制度为保障,加强德育队伍建设。

1.强化师德,树立良好的教师形象。

深入学习师德法规: 积极落实各项政治思想工作,牢固确立"德育为首""德育就是质量"的德育工作观。通过组织培训、宣传学习,使每一位教师能做到牢固掌握与教育相关的法律法规。努力使每位教师认识到: 学校无小事,事事皆教育。

规范严格师德考核: 执行师德每日督查,教师考核执行师德一票否决制。

重视教师心理健康。合格的教师应具有良好的心理素养。学校要积极开展教师心理健康基本知识的学习活动。从关心教师层面入手,让教师安心工作,从而达到教师让学校放心这一目标。

2.完善制度,加强班主任队伍建设。

1)坚持班主任例会制度。通过班主任例会,加强班主任的德育理论学习,持续提高班主任为人师表及管理育人、教书育人、服务育人的自觉性。通过例会,定期分析学校德育工作的现状,相互切磋,共同探讨德育工作中存在的问题,研究加强和改进德育工作的方法和措施,不断提高班主任的工作水平和思想素质。

2)继续加强班主任队伍建设。班主任肩负着对学生进行全方位思品教育的重要任务,班主任要严格履行岗位职责,要具体做到: 期初要制订合理、切实可行的班级工作计划;期末要做好班级工作总结;班主任要深入到学生中,谈心咨询,培养良好班风;认真上好班会课,班会课不得挪作他用,本学期至少要组织一次有特色、富有教育意义的主题班会;教师要做好家访工作,每学期与每个学生家长至少联系一次,并做好记录;要做好学困生转化工作。

3.发挥少先队阵地作用。

本学期将继续充分发挥学生的主人翁精神,认真做好文明监督岗等工作。及早准备"一年级新生入队",在建队日前要让新队员学会、老队员巩固"六知、四全"。呼唤少先队员的责任感、使命感。同时努力开展丰富多彩的少先队活动,增强少先队组织建设的影响力,推进学校少先队工作的可持续发展。

4.加强各学科德育渗透。德育教育除了重视思想品德课、晨会课、班队活动这些主渠道外,要十分重视各学科的德育渗透。任科教师大多为副班主任。这些教师要努力挖掘教材丰富的德育资源,积极配合班主任开展工作。让每一位教师都参与到德育工作中来,成为名符其实的"教育工作者"。每星期,班主任上课。

)营造良好的校园文化氛围,使学生在健康和谐的环境中成长。

1、每周举行国旗下讲话,让学生在庄严的气氛中接受文明礼仪教育。

2、每周举行升旗仪式和才艺展示,培养学生爱国之情

)抓好常规教育,注重活动的实效性。

1.强化学生行为规范养成教育。

开学第一个月开展'学生行为规范养成教育月'活动,切实抓好学生行为规范训练和基本道德素质养成。开学初,为了配合习惯养成教育,抓好学生的坐、立、行姿势,锻炼学生的身体,磨炼学生的意志,让学生以良好的精神面貌迎接新学期,我校与共建部队联系,请校外辅导员协助为队员军训。重点培养学生讲文明、讲礼貌、讲卫生的良好习惯。要在学生中大力宣传"十个讲",即"语言上讲文明、行为上讲规范、学习上讲刻苦、生活中讲卫生、活动中讲参与、集体中讲团结、待人上讲礼貌、处事上讲谦让、校内外讲形象、时时处处讲安全"。根据班级实际制定《班级公约》。各班级要从最基本方面抓起,站好队、唱好歌、做好操、扫好地、爱班级、有礼貌等,要让学生成为小主人,发挥学生的主观能动性,培养他们的自我教育和自我管理的能力,并做好个别教育工作,形成良好的班风。

2.加强班队活动的常规管理。

抓好班主任队伍建设,我校将努力做好班主任、辅导员的培训工作,每月组织一次班主任会议,大力开展班主任培训工作,发挥优秀班主任、党员班主任的带头、辐射、指导作用,通过班主任例会、经验交流等,培养一批班主任工作带头人;深化班主任岗位大练兵活动,开展"结对子,传帮带"活动。重视班会,队会的正常开展,每周班会课都制定主题;提高晨会课的教育实效: 每周的晨会课都有不同的教育主题,如安全、交通、时事、饮食、心理健康等,每位老师都要参与晨会课教育。深化进家庭、进社区活动;加强年段建设,提升年段管理实效。

3.加强班干部管理能力的培养,提高学生自主管理的能力。

根据学校情况,班级情况,学生年龄特点,设置班级班干部,并制定各班干部的职责。各班竞选班干部后,加强班干部能力的培养,让学生在平时的工作和学习中不断提高自主管理能力,规范学生的日常行为表现。同时,也进一步减轻班主任的负担。

)抓好丰富多彩的活动,提高德育工作的实效。

1.加强安全、法制和心理教育,使学生健康成长。

安全是开展一切工作的基础,一方面要提高全体教职工的意识,另一方面要完善各种制度,以制度来确保每位学生的安全。特别是在校内的一些意外伤害事故,一定要加强教育,多加督促,检查到位,确实把意外伤害减到最低。各班利用晨会、班会课等时间大力开展珍爱生命教育,宣传交通安全、水电防火安全,加强自我保护意识。

对于法制教育,学校将落实新一轮的普法计划,利用各种途径加大法制宣传教育,使学生学法、知法守法。同时学校将继续聘请法制副校长和法制辅导员来校作法制辅导讲座。加强校外联系,使法制宣传工作取得实效。

注重心理教育,培养健康人格。学校有专职的心理健康教师,能更好地了解学生的心理状况,帮助学生克服心理障碍,引导学生做好心理调节。认真学习20172018最新小学德育工作计划。同时也将心理健康教育渗透到班主任工作、校团队工作及学科教学等教育教学工作中,不断提高学生自我教育、自我管理、自我服务的能力。倡导广大教师特别是班主任老师积极主动地关心、对于部分"特殊生"群体,更要多关注他们的思想、心理、学习和生活,通过建档、分析、疏导、跟踪等环节,把工作做细做实。

2.充分利用革命传统节日,进行爱国主义、集体主义、理想主义等教育活动。结合重大节日、纪念日(教师节、国庆节、中秋节、重阳节、元旦等)适时地组织活动,对学生进行教育。

3、利用暑期或双休日组织"学生志愿服务队""学生社会实践团"到社区实践活动,促进校内外服务活动的开展。

4.加强关工委组织建设,为"五老"献爱心搭台

开学初,组织离退休教师学习关心下一代工作的有关文件,提高他们对《关于加强全国教育系统关心下一代工作委员会建设的意见》重要性认识,同时进一步明确用好《意见》的必要性。

组织开展五好小公民主题教育《美丽中国,我的中国梦》读书、实践、征文活动: 积极引领学生学习《美丽中国,我的中国梦》的读本;开展丰富多彩的主题活动;三——六年级举行读书征文比赛并选送区参评。

充分发挥关工委成员作用,开展"帮教、帮学、帮困"三帮活动,经常关心身边青少年的成长,并做好各类活动记载工作。

5.加强校园文化建设,继续开展"书香满校园好书伴我行"读书活动。

1)教师层面: 每学期至少阅读1本书;写好或教育随笔,每月不少于1篇;每学期至少开一节多形式的讨论交流课(如: 好书介绍课,好书读中交流指导课,好书读后交流)每学期举行一次"教师读书心得"评比活动,对获奖教师给予精神、物质上的奖励;确保每年有一定数量的教育随笔、教学论文在省、市、区级杂志发表。

2)学生层面:①抓好班级"图书角"建设,做到"三有",即有专人管理,负责借还登记;有读书互助小组,同伴共读;有足够数量的图书(至少人手一本)。开展"一日三读","晨诵"(第一节课前10分钟);"午读经典"(午间20分钟,默读经典名篇);亲子共读(晚上在家与父母一起阅读)。开展各种读书实践活动,如读书征文、读书演讲比赛、读书交流、好书推荐、制作手抄报和读书卡等活动。

3)家庭层面: 开展"亲子读书活动"。通过亲子阅读卡,架设家校沟通的桥梁,营造浓郁的家庭读书氛围。父母督促孩子每天阅读课外书(不少于30分钟),参考学校推荐书目,为孩子购买书籍,订阅报刊。校园读书节时,邀请家长参加。建议有条件的家庭要经常带孩子到图书馆、书店等文化场所,积极开展读书活动。开展"亲子读书——"书香家庭"评选活动。

)密切家校联系,构建三维德育网

1.加强学校、家庭、社会的联系,形成共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果。

2.办好家长学校,构建家校互动格局。通过召开家长会、利用家长委员会的积极作用,对家长加强家教、心理健康、生理卫生、法制教育等方面的内容、方式、方法进行指导。通过家庭教育讲座、家访、电访、网上家长学校等形式,使德育深入家庭。通过家长委员会、家长会、致家长一封信等形式对家庭教育及时向家长通报学校各方面的情况,宣传当前教育新理念,新方法,积极详细解释我校的新措施,新做法。

3.班主任要做好家访工作,和家长一起做好学生深入细致的思想工作。通过适当的渠道沟通学生在校及在家情况,落实常规要求,使学生在教师、家长的指导下,能够沿着正确的轨迹前进。

)增强科研力度,推进德育科研创新

以学校为基地,以学生学习生活为素材,挖掘学校德育的有利资源和存在的突出问题,积极撰写德育论文和班主任工作案例,探索德育新内容、新方法、新途径,以科学的态度和方法来解决德育工作中存在的问题。

四、具体工作安排:

九月份活动主题: 热爱亲人的感恩教育

1、借新学年开始之际,开展“新学年定新目标,扎实走好每一步”的团队活动。

2910日教师节,开展以“我心目中的老师”为主题的感恩教育活动。。

3、“九一八事变”民族精神教育。

4、农历815日,是中秋节,要求学生了解中秋节的由来及其意义、知道当地有哪些风俗习惯,寻找长辈、老师爱自己的点点滴滴,说出自己爱长辈、老师的感恩语言,各年级组织一次感恩征文或演讲比赛。

十月份活动主题: 热爱祖国的情感教育

1、开展“爱我中华”系列活动: 读歌颂祖国的书;唱歌颂祖国的歌;写歌颂祖国的文;看歌颂祖国的影视节目。

2、举行“祖国妈妈我爱你”主题班会,通过弘扬民族精神,激发爱国情怀,树立民族自尊心、自信心和自豪感,确立远大的志向。

十一月份活动主题: 文明守纪知书达礼的礼仪教育

通过讲座、宣传栏、黑板报、主题班会,等多种形式:

1、教育学生明确什么是礼仪,明确礼仪的基本类型,明确礼仪的使用场合及使用方法。

2、教育学生明确讲究礼仪的重要性,提高自觉讲究礼仪的意识。

3、教育学生从小树立远大理想,培养吃苦耐劳、刻苦学习的精神。

4、以“我自理,我成长”为主题,开展自理教育,在实践中培养起学生自理自立的能力。

5、落实《小学生日常行为规范》,以评选 “文明之星”为契机,鼓励广大学生学规范,用规范,做尊规守纪,有礼貌,懂礼仪,会处事的谦谦君子,不断强化学生的礼仪行为。

6、开展爱校教育和“献爱心”活动,开展共青团、少先队员献爱心捐献一本好书活动,在学生中开展“一加一”帮扶计划。

十二月份活动主题: 热爱身体的健康教育

1、开展阳光体育系列活动: 冬季长跑启动仪式,“运动使我健体强身——我最喜爱的一项运动展示会”,教育学生懂得爱惜身体,也是爱祖国、爱家人的具体表现。

2、召开学校冬季运动会。

一月份活动主题: 新年新气象的前途理想教育。

1、迎新年主题队会

2、评选本学期“优秀学生”“三好学生”

3、学校学期德育工作总结。

本学年度上期

二月份活动主题: 新学期  新规划  入学教育

1、利用寒假、春节,了解中华民族优秀的传统文化,体验民情习俗,提高学生的待人接物、为人处事的生活能力。

2、要求学生制定新学期各种计划、确立各种目标,备齐各种学习用品等,抓好新学期的开端。

3、对学生进行一日常规等的校规校纪教育。

三月份 活动主题: 学雷锋·树新风·养成教育

1、召开主题班会,开展“学雷锋大讨论”,丰富“学雷锋”活动内涵。

2、要求学生制定学习雷锋活动计划、建立个人“好事记录本”或“个人成长记录本”,记录本学期自己所做的所有好事。

335日—20日,开展读雷锋日记、讲雷锋故事、主动为老师(同学、学校、社区、邻里)做好事、帮父母做家务等活动,培养学生乐于助人、关爱他人等优良品质。

4、以年级为单位召开学雷锋活动月总结表彰会。

四月份 活动主题: 与书为友的读书教育

(一)45日是清明节

1、要求学生能够了解清明节的来历以及本地有哪些清明节世俗。

2、通过祭拜祖先,悼念已逝的亲人;开展“缅怀革命先烈,感恩幸福生活”扫墓活动。

3、开展听取革命传统教育报告、写征文、办手抄报等活动,激发学生的爱国热情。

(二)423为国际读书日,开展“读书月”系列活动: 1各班级建立“好书交换站”;2“书香满校园”黑板报比赛;3)与父母、老师共读一本最喜爱的书及撰写读书笔记;4)读书格言创编及精美书签制作比赛;5)知识竞赛;6)征文比赛;7)书法、绘画比赛。

(三)本月以学校为单位,组织一次校级国学经典诵读能手比赛。

五月份 活动主题: 学会生存的劳动教育

(一)51日是“五一”国际劳动

1、教育学生了解“五一”节的来历与意义、制定一个“五一假期活动计划”。

2、引导学生为老师、为同学或为父母、为邻居做力所能及的好事。

3、教育学生参加力所能及的体力劳动,参加社区公益活动,培养热爱劳动、亲近劳动人民、爱惜劳动成果的优良品质。

(二)54日是“五四”青年节

1、教育学生了解“五四”青年节的来历与意义、理解五四精神的核心内容∶“爱国、进步、民主、科学”。

2小学学校组织发展少先队员,组织少先队员开展“三会二课一制”活动。

(三)勤俭节约教育,与五一节相结合,教育学生知道勤俭节约的重要意义,知道怎样才能做到勤俭节约,树立“以勤俭节约为荣,以铺张浪费为耻”思想意识。

六月份 活动主题: 热爱艺术的审美教育

(一)61日是儿童节

1、开展“独唱、独奏、独舞”三独竞赛,评选“校园歌星”、“校园舞蹈家”“校园乐手”,组织庆祝“六一”儿童节文艺汇演。

2、对学生进行热爱生命、珍爱生命教育,开展以“母亲给了我生命,我向母亲献孝心”等感恩教育活动。

3、教育学生从小树立远大理想,培养吃苦耐劳、刻苦学习的精神。

4、以“我自理,我成长”为主题,开展自理教育,在实践中培养起学生自理自立的能力。

(二)65日是世界环境日,各学校要充分利用“六五”宣传活动,注重培育生态文明道德风尚,使每一个教师、每一个学生成为环境保护的宣传者、实践者、推动者。

(三)农历55日,是端午节

1、要求学生了解端午节的由来及其意义、知道当地有哪些风俗习惯、了解伟大的诗人屈原的事迹,进一步培养学生的爱国热情。

2、开展爱国卫生教育活动。教育学生自觉讲究卫生,养成良好的卫生习惯。

七月份  活动主题: “党在我心中”的爱国主义教育

(一)71日 是党的生日

1、教育学生明确党的生日确立的历史背景。

2、通过举办以“党在我心中”为主题的演讲比赛、手抄报、征文、摄影等活动,引导学生从多种角度、多种事例,歌颂党的丰功伟绩,使学生深切体会到“没有共产党,就没有新中国,就没有我们今天的幸福生活。”

3、给父母写一封信,汇报成绩、感恩父母。

(二)本月以班为单位,组织一次本学期“我所做的好事”、“我所做的养德小事”集中展评。

八月份 活动主题: 融入社会的生活实践教育

本阶段是暑假

(一)81日是建军节。教育学生了解建军节的来历,明确人民军队的光辉历史以及在社会主义建设中的重要作用。开展拥军优属活动。

(二)利用暑假,深入社区、农村,走进社会,了解祖国发展的伟大成就,体验社会进步给人们生活带来的方便,提高学生的待人接物、为人处事的生活能力。

(三)要求学生利用暑假时间读12本好的书籍。

1、利用寒假、春节,了解中华民族优秀的传统文化,体验民情习俗,提高学生的待人接物、为人处事的生活能力。

2、要求学生制定新学期各种计划、确立各种目标,备齐各种学习用品等,抓好新学期的开端。

3、对学生进行一日常规等的校规校纪教育。

2017913


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